Les reportages
Découvrez grâce à des vidéos, des diaporamas et des webzines, les actions concrètes des écoliers participant au dispositif "Agir pour le développement durable".
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Deux classes de CE1 participent à la création d’un jardin qui s’inscrit dans la continuité du projet d’école.
Type de reportage : Diaporama
Thème du reportage : Actions de projet
Nom de l'école : Ecole Paul Lapie
Pour son projet, l’école Paul Lapie est accompagnée par l’association Eclore. Elle est également soutenue par la mairie de Talence. Une enseignante, les intervenants et les élèves témoignent de ce travail sur le développement durable à travers le jardin qui porte ses fruit… et produit ses premiers radis !
Une action de projet particulière puisqu’elle porte sur la réalisation de Sapristi, un journal écrit par et pour les 18 000 élèves de la Cub.
Type de reportage : Diaporama
Thème du reportage : Actions de projet
Nom de l'école : Ecole du Centre
Une classe de CM2 de l’école du Centre du Haillan conçoit et rédige le journal sous la houlette de leur enseignant et d’un journaliste. Cette réalisation donne lieu à un reportage à la ferme pédagogique du Lac, pôle environnemental. Les apprentis reporters interviewent plusieurs acteurs du développement durable.
Toute l’école participe à cette action de projets originale et ludique, ayant pour thèmes les déchets.
Type de reportage : Diaporama
Thème du reportage : Actions de projet
Nom de l'école : Ecole Saint-Vincent-de-Paul
Les 4 classes de l’école maternelle et primaire de Saint-Vincent-de-Paul présentent les Zozarts, fabriqués à partir de matériaux récupérés. Les élèves donnent une nouvelle vie aux déchets en développant leur créativité. Une sensibilisation en milieu rural, avec une prise de conscience globale des aspects du développement durable.
Les animaux en voie de disparition, c’est le thème original de l’action de projet portée par 2 classes de CE1/CE2.
Type de reportage : Diaporama
Thème du reportage : Actions de projet
Nom de l'école : Ecole Pierre et Maïa Carrié
Dans le cadre de leur action, les élèves participent à des ateliers à la médiathèque de Saint-Médard-en-Jalles. L’occasion de parfaire les connaissances déjà acquises au cours des derniers mois sur l’étude des 10 espèces les plus menacées, sur la recherche des causes et sur les moyens de les protéger….
« L’école de demain » est le thème de cette action de projet qui a donné lieu à des diagnostics et à des réalisations remarqués.
Type de reportage : Diaporama
Thème du reportage : Actions de projet
Nom de l'école : Ecole Gambetta
Quatre classes de l’école Gambetta de Talence se sont engagées dans un projet d’envergure. Ils ont abordé les thématiques de la consommation en eau, de la valorisation des déchets, de la sensibilisation à l’énergie ainsi que de l’éco-mobilité. Certainement la dernière étape avant le passage à un Agenda 21 scolaire…
Cette action de projet porte sur les enjeux environnementaux de la gestion des déchets et plus particulièrement sur le tri sélectif.
Type de reportage : Diaporama
Thème du reportage : Actions de projet
Nom de l'école : Ecole Jean Pometan
Après le thème de l’eau, l’école Jean Pometan au Taillan Médoc a choisi une nouvelle thématique, portée cette année par tout le cycle 3. Avant même de savoir bien de trier, l’objectif principal est la réduction des déchets. L’animateur du pôle éducation du Creaq explique cette démarche de manière ludique et expérimentale.
Les deux classes de moyenne section de maternelle travaillent sur le thème de l’éco-consommation.
Type de reportage : Diaporama
Thème du reportage : Actions de projet
Nom de l'école : Ecole Flornoy
À l’école maternelle et primaire Flornoy de Bordeaux, si le thème de l’action de projet est commun, les projets sont multiples : fabrication de poubelles, « forêt fabulée » ou projet humanitaire... Après un travail sur le tri, les élèves, aidés par un plasticien de l’association ARPAI, ont été sensibilisés par les sens et impliqués aux enjeux écologiques.
Toute l’école, soit 190 élèves, sont fédérés et impliqués autour d’un projet commun : la création d’un jardin.
Type de reportage : Diaporama
Thème du reportage : Actions de projet
Nom de l'école : Ecole Jean Jaurès
Toutes les classes de l’école Jean Jaurès de Floirac, CP, CE, CM et CLIS, ont travaillé ensemble par groupe à la création du jardin. Les élèves sont accompagnés par l’association Eclore. Le projet suscite un enthousiasme communicatif. En quelques mois seulement, les résultats se mesurent déjà…
L’eau, au cœur des enjeux environnementaux, est le thème de cette action de projet qui inspire les élèves...
Type de reportage : Diaporama
Thème du reportage : Actions de projet
Nom de l'école : Ecole Saturne
Deux classes de l’école Saturne de Blanquefort sont accompagnées par un plasticien. Des ateliers axés sur la couleur ont pour but de sensibiliser les élèves à la préservation de l’eau, avec des matériaux originaux. Cette thématique au fil de l’eau, a également donné lieu à des travaux et des expérimentations au fil des mois.
Pour sa quatrième action de projet, l’école a décidé de valoriser cette année l’éco-citoyenneté.
Type de reportage : Diaporama
Thème du reportage : Actions de projet
Nom de l'école : Ecole Saint-Gabriel
Les deux classes de CM2 de l’école Saint-Gabriel à Bordeaux ont transformé les déchets en œuvres d’art. Leur projet, « Habiter demain avec aujourd’hui », qui s’inscrit dans le projet d’école, a donné lieu à une exposition sous le préau. Une aventure qui n’a de cesse de continuer avec l’ambition de s’engager dans un Agenda 21 scolaire pour 2009-2010.
Utilisation d'une trousse écologique et réouverture d'une ligne de bus scolaire
Type de reportage : Vidéo
Thème du reportage : Agenda 21 scolaire
Nom de l'école : Ecole Georges Leygues
Les élèves de l’école Georges Leygues à Pessac n’ont pas manqué de bons sens et de créativité dans le cadre de leur Agenda 21 scolaire.
Leur travail sur l’éco-consommation et l’éco-mobilité a donné lieu notamment à deux actions pertinentes : l’utilisation d’une trousse écologique et la réouverture d’une ligne de bus.
Directrice, enfants, élu et parents témoignent…
Retour sur une première année d’Agenda 21 scolaire : de sa mise en place aux premières applications concrètes des élèves
Type de reportage : Vidéo
Thème du reportage : Agenda 21 scolaire
Nom de l'école : Ecole Jean Rostand
Située en zone urbaine, l’école Jean Rostand de Lormont boucle la 1ère année de son Agenda 21 scolaire, consacré à l’écoconsommation. La directrice témoigne de la démarche, suivie avec intérêt par un enseignant du collège voisin. Un exemple intéressant qui démontre une volonté forte de continuité et de pérennité.
Un agenda 21 bâti autour de la construction de cabanes
Type de reportage : Webzine
Thème du reportage : Agenda 21 scolaire
Nom de l'école : Ecole Joliot Curie
L’école met l’Agenda 21 scolaire en relation avec le projet d’école : « un village de cabanes », avec en toute logique la thématique de l’éco-construction.
Dans le cadre de la phase de diagnostic qui précède les actions, des questionnaires avaient été distribués aux parents l’année dernière.
Les documents récoltés n’ont jamais été exploités.
Pour ne pas perdre ces informations, les questionnaires relatifs à l’éco-construction pourraient être analysés, par exemple ceux sur l’eau (robinets).
Cette exploitation des données (son analyse en vue d’une valorisation) serait alors réalisée par des « grands », des exercices qui s’intègrent dans le programme et donc dans une démarche pédagogique.
Retour sur neuf mois d’une sensibilisation active et très riche portant sur de multiples thématiques avant la phase d’actions.
Type de reportage : Webzine
Thème du reportage : Agenda 21 scolaire
Nom de l'école : Ecole Ambarès I
Les sujets abordés par les élèves de l’école Ambarès 1 ont donné lieu à des travaux présentés lors des comités de pilotage. L’Agenda 21 scolaire apporte une dynamique à l’école tout en valorisant les enfants et plus largement la population d’Ambarès. Une démarche en cohérence avec la nouvelle école d’un futur éco-quartier exemplaire.
Depuis 3 ans, l’Agenda 21 scolaire a donné lieu à de multiples actions de sensibilisation et à des réalisations dans l’école.
Type de reportage : Diaporama
Thème du reportage : Agenda 21 scolaire
Nom de l'école : Ecole Sainte-Anne
Les effets de l’Agenda 21 scolaire sur l’école Sainte-Anne du Bouscat se sont traduits par une mobilisation générale et la mise en place d’actions de sensibilisation. nombreuses et variées. Sa directrice témoigne de cet enthousiasme, partagé par la communauté religieuse qui prête un coin de terrain pour la création d’un jardin.
Un Agenda 21 qui met le cap sur l'écomobilité
Type de reportage : Vidéo
Thème du reportage : Agenda 21 scolaire
Nom de l'école : Ecole Rosa Bonheur
Engagée depuis 3 ans dans un Agenda 21 scolaire, l’école a multiplié les actions et réalisations concrètes : revue de presse thématique, panneaux de sensibilisation, fresques écologiques, création d’un garage à vélos, pédibus, composteur, nichoirs et mangeoires pour les oiseaux…
A découvrir en images avec de nombreux témoignages
Mise en place de menus bio et réflexions sur le covoiturage
Type de reportage : Diaporama
Thème du reportage : Agenda 21 scolaire
Nom de l'école : Ecole Louis Pasteur
L’école Louis Pasteur à Floirac nous explique concrètement les fruits de leur agenda 21 scolaire.
Au menu :
la mise en place de repas bio à la cantine et une réflexion sur les déplacements scolaires.
Ecouter les commentaires du directeur, des enfants, d’une enseignante, d’un élu et du personnel de service…
Lancement d'une campagne contre les nuisances sonores
Type de reportage : Diaporama
Thème du reportage : Agenda 21 scolaire
Nom de l'école : Ecole Raymond Claverie
L’école, en milieu urbain, a mis en place une action contre le bruit validée par le comité de pilotage de l’agenda 21 scolaire. Elèves, enseignants et parents d’élèves témoignent…
Une école à flot sur son Agenda 21 scolaire
Type de reportage : Webzine
Thème du reportage : Agenda 21 scolaire
Nom de l'école : Ecole St-Louis de Montferrand
L’école « Les Bords de Garonne » porte bien son nom! Située à cent mètres seulement du fleuve, sur une presqu’île classée Natura 2000, sa situation est privilégiée. Engagée depuis 2007 dans un Agenda 21 scolaire, ces deux années ont été ponctuées de diagnostics et d’actions concrètes. Rappel en mots et en images…
L'Agenda 21 scolaire : une seconde nature
Type de reportage : Webzine
Thème du reportage : Agenda 21 scolaire
Nom de l'école : Ecole du Burck à Mérignac
L’école du Burck de Mérignac est engagée dans un Agenda 21 scolaire depuis septembre 2008. Lors du deuxième comité de pilotage du 20 janvier 2009, l’un des cinq thèmes proposés devait être choisi. L’éco-système a été voté à l’unanimité !
Application concrète de l'Agenda 21 : Dégustation Bio
Type de reportage : Diaporama
Thème du reportage : Agenda 21 scolaire
Nom de l'école : Ecole Jean Jaurès
En organisant une dégustation de produits bio, l’équipe pédagogique initie les élèves à une réflexion sur l’écoconsommation.
Un exemple parmi d’autres de l’application concrète de l’Agenda 21 dans l’école, qui aborde d’autres thématiques, comme l’éco-construction…
Un Agenda 21 scolaire très abouti qui va se prolonger à l'échelle européenne
Type de reportage : Diaporama
Thème du reportage : Agenda 21 scolaire
Nom de l'école : Ecole Jean Moulin à Villenave d¹Ornon
Engagée en Agenda 21 depuis septembre 2007, l¹école poursuit sa démarche, en développement l¹ouverture vers les autres à travers des projets multiples et variés, notamment au niveau européen. Véritable fil rouge de l¹ensemble des actions des élèves, l¹agenda 21 fédère toutes Les actions de l'établissement, avec le soutien de la mairie, déjà très présente aux côtés de l'école primaire.